PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN PENCAPAIAN MURID (PPM) TAHUN 2011

 

PELAN TAKTIKAL PENGURUSAN PENCAPAIAN MURID (PPM) TAHUN 2011 MATA PELAJARAN LUKISAN KEJURUTERAAN

Program	Objektif	Tanggung jawab	Tempoh	Kos / Sumber	TOV	ETR	Indikator Pencapaian
1. CELIK      LK (Pelajar Sederhana dan Lemah)	Meningkatkan peratus lulus Lukisan kejuruteraan sekurang-sekurangnya gred D	Semua Guru Mata Pelajaran Lukisan Kejuruteraan	Mac           - Oktober	RM50	3/6(50%) Pelajar tidak mencapai  sekurang-kurangnya gred D	6/6(100%) Pelajar berjaya mencapai  sekurang-kurangnya gred D	Peratusan pelajar mencapai  sekurang-kurangnya gred D Meningkat
2. SKOR A           (Pelajar Cemerlang)	Meningkatkan peratus pelajar memperoleh gred A	Semua Guru Mata Pelajaran Lukisan Kejuruteraan	Julai           - Oktober	RM50	5/6 (83%) Pelajar tidak memperoleh gred A	6/6 (100%) Pelajar berjaya memperoleh gred A	Peratusan pelajar memperoleh gred A meningkat
3. JEJAK      ILMU (Semua Pelajar)	Meningkatkan kualiti gred mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan	Guru Mata Pelajaran Lukisan Kejuruteraan	Februari - Oktober	RM50	3/6(50%) Pelajar tidak memperoleh gred yang berkualiti	6/6(100%) Pelajar meningkat ke gred yang lebih berkualiti	Peratusan pelajar  yang memperoleh gred yang lebih berkualiti meningkat

PELAN OPERASI TAHUN 2011

LUKISAN KEJURUTERAAN

Nama Projek	PROGRAM  ‘CELIK LK’
Objektif	Meningkatkan peratus lulus Lukisan Kejuruteraan sekurang-sekurangnya gred  D
Tempoh	Mac – Oktober  2011
Kumpulan Sasaran	Pelajar  sederhana dan lemah
Bilangan	TOV: 3/6 (50%)      ETR:  6/6 (100%)
Guru Terlibat	1.Pn. Hasnah bt Othman 2.En.Mohd.Nizam b.Jatin
Proses Kerja	1.0   Taklimat Program ‘CELIK LK’         1.1   Ucapan Ketua Panitia         1.2   Penerangan tentang Program ‘CELIK LK’
	2.0    Persediaan awal          2.1  Mengenal pasti kumpulan sasaran.          2.2  Penyediaan modul yang berkualiti,berfokus                 dan   bersesuaian untuk menjamin                 keberkesanan program.
	3.0    Program dijalankan sekali seminggu (60 minit)
	4.0    Pelaksanaan aktiviti          4.1   Dilaksanakan semasa proses pengajaran                  dan pembelajaran.          4.2   Modul berdasarkan topik –topik Kertas 1                  dan bersesuaian untuk menjamin                   keberkesanan program 4.3       Soalan secara lisan dilaksanakan selepas  sesuatu topik bagi menguji kefahaman. 4.4       Latih tubi topikal diberikan untuk memantapkan lagi kemahiran melukis. 4.5       Pelajar cemerlang sebagai rakan  Pembimbing kepada pelajar lemah.
Kekangan	1.0  Penguasaan yang lemah dalam tajuk tingkatan 4. 2.0  Sikap pelajar yang kurang yakin menjawab soalan        LK dan motivasi yang lemah. 3.0    Peruntukan kewangan Panitia Lukisan        Kejuruteraan yang terhad.  4.0  Peruntukan  masa mengajar tidak mencukupi.
Pemantauan	Pemantauan dilakukan oleh Pengetua / Penolong Kanan Pentadbiran / Guru Kanan Teknik & Vokasional
Penilaian	1.0 Penilaian dijalankan selepas sesuatu program       dilaksanakan bagi mengenal pasti berkesanannya. 2.0 Post – mortem peperiksaan
Penambahbaikan	1.0  Berdasarkan hasil penilaian dan pemantauan penambahbaikan dilakukan setiap bulan bagi meningkatkan keberkesanan program.

PELAN OPERASI TAHUN 2011

LUKISAN KEJURUTERAAN

Nama Projek	PROGRAM  ‘SKOR A’
Objektif	Meningkatkan peratus pelajar memperoleh gred A
Tempoh	Julai – Oktober 2011
Kumpulan Sasaran	Pelajar  cemerlang
Bilangan	TOV:  5/6  (83%)    ETR: 6/6 (100%)
Guru Terlibat	1.Pn. Hasnah bt Othman 2.En.Mohd.Nizam b.Jatin
Proses Kerja	1.0   Taklimat Program  ‘SKOR A’      1.1   Ucapan Ketua Panitia 1.2   Penerangan tentang Program ‘SKOR A’
	2.0   Persediaan awal         2.1   Mengenal pasti kumpulan sasaran.         2.2   Penyediaan modul yang berkualiti,berfokus                 dan   bersesuaian untuk menjamin                 keberkesanan program.
	3.0   Program dijalankan sekali seminggu(40 minit)
	4.0   Pelaksanaan aktiviti 4.1   Dilaksanakan semasa proses pengajaran         dan pembelajaran. 4.2  Modul berdasarkan        4.2.1  Soalan-soalan Percubaan 2011 dari                  negeri-negeri  lain.        4.2.2  Soalan SPM sebenar.        4.2.3  Soalan-soalan ramalan 4.3  Soalan secara lisan dilaksanakan sepanjang        proses pengajaran dan pembelajaran bagi        menguji kefahaman. 4.4 Latih tubi melukis diberikan sebagai kerja       tambahan.
Kekangan	1.0  Sikap pelajar yang kurang yakin menjawab soalan LK    2.0  Peruntukan kewangan panitia  adalah terhad. 3.0  Peruntukan  masa mengajar tidak mencukupi.
Pemantauan	Pemantauan dilakukan oleh Pengetua / Penolong Kanan Pentadbiran / Guru Kanan Teknik & Vokasional
Penilaian	1.0  Penilaian dijalankan selepas sesuatu program       dilaksanakan bagi mengenal pasti berkesanannya. 2.0 Post-mortem peperiksaan
Penambahbaikan	Berdasarkan hasil penilaian dan pemantauan, penambahbaikan dilakukan setiap minggu bagi meningkatkan keberkesanan program.

PELAN OPERASI TAHUN 2011

 LUKISAN KEJURUTERAAN

Nama Projek	PROGRAM ‘JEJAK ILMU’
Objektif	Meningkatkan kualiti gred mata pelajaran Lukisan Kejuruteraan
Tempoh	Februari  -  Oktober  2011
Kumpulan Sasaran	Semua pelajar
Bilangan	TOV : 3/6 (50%)   ETR : 6/6(100%)
Guru Terlibat	1.Pn. Hasnah bt Othman 2.En.Mohd.Nizam b.Jatin
Proses Kerja	1.0   Taklimat Program  ‘JEJAK ILMU’         1.1   Ucapan Ketua Panitia         1.2   Penerangan tentang Program ‘JEJAK ILMU’
	2.0   Persediaan awal         2.1   Mengenal pasti kumpulan sasaran.         2.2   Penyediaan modul yang berkualiti,berfokus                 dan   bersesuaian untuk menjamin                 keberkesanan program.
	3.0   Program dijalankan 2 kali sebulan (3 jam sekali)
	4.0   Pelaksanaan aktiviti         4.1   Dilaksanakan pada hari Sabtu dan cuti                 persekolahan.(Kelas tambahan terancang)         4.2  Modul berdasarkan                 4.2.1  Topik-topik  popular dan pilihan.                 4.2.1  Soalan-soalan Percubaan 2011 dari                            negeri-negeri  lain.                 4.2.2  Soalan SPM sebenar                 4.2.3  Soalan-soalan ramalan         4.3  Soalan secara lisan berkenaan topik semasa                 dan topik yang telah dipelajari akan disoal      sepanjang kelas berjalan.         4.4 Latihan  disemak bagi mengenal pasti               kemahiran yang telah dicapai oleh setiap pelajar
Kekangan	1.0  Sikap pelajar yang kurang yakin menjawab soalan        dan motivasi yang lemah.        2.0  Peruntukan kewangan panitia yang terhad.  3.0  Peruntukan  masa mengajar tidak mencukupi.
Pemantauan	Pemantauan dilakukan oleh Pengetua / Penolong Kanan Pentadbiran / Guru Kanan Teknik & Vokasional
Penilaian	1.0  Penilaian dijalankan selepas sesuatu program       dilaksanakan bagi mengenal pasti berkesanannya. 2.0 Ulang periksa bagi pelajar yang tidak mencapai       tahap kualiti 2.0 Post-mortem peperiksaan
Penambahbaikan	1.0  Berdasarkan hasil penilaian dan pemantauan ,       penambahbaikan dilakukan setiap minggu bagi         meningkatkan keberkesanan program.